4ºA_MAT_APLI


3ªEVALUACIÓN___________________________________

TEMA 7.FUNCIONES

7. Crecimiento y decrecimiento ➤lunes 16/03/2020
     - Enlace a vídeo :
      Vídeo2: Estudio de una gráfica
    - Enlace a cuestionario:

8. Máximos y mínimos ➤Martes 17/03/2020 nes 16/03/2020
    - Enlace a vídeo
    - Enlace a cuestionario

9. Funciones continuas y periódicas
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    - Enlace a cuestionario

10. Estudio de una función
     - Enlace a vídeo
    - Enlace a cuestionario




TAREA COLABORATIVA 3ª Evaluación

PREGUNTAS ENCADENADAS

Desarrollo de la tarea:

Para realizar esta tarea utilizaremos los denominados mensajes en cadena.
¿Y cómo funciona este mecanismo? Pues de esta forma: Primero tendrás que ver un vídeo, yo como vuestra profesora, formularé la primera pregunta. Uno de los alumnos/as responde a la misma y a la vez realiza otra pregunta. Otro alumno/a responde y formula otra pregunta y así sucesivamente construimos una cadena de preguntas y respuestas en la que analizaremos el contenido del vídeo, que trata sobre los números.

Para realizar esta tarea tenéis que realizar los siguientes pasos:
1º.- Tenéis que ver el vídeo que hay más abajo buscar el mínuto exacto donde aparece la respuesta a la pregunta lanzada por el compañero/a anterior  y pensar una nueva pregunta mientras lo veis.
2º.- Me tenéis que mandar un email a gemaprofemates@gmail.com, con vuestro nombre y apellidos, curso y  la pregunta que habéis pensado junto con el minuto exacto donde aparece la respuesta a la misma. Debéis  mirar todas las intervenciones para no repetir las preguntas ya realizadas.
3º.- Por último debéis dejar un comentario en el blog con la siguiente información:
  • Curso:
  • Nombre y apellidos:
  • Minuto donde aparece la respuesta a la pregunta lanzada por el compañero/a  anterior.
  • Realizar una valoración general del vídeo, recogiendo los aspectos más importantes y comentando lo que más  haya despertado vuestro interés en el citado programa. Deberá tener una extensión mínima de cuatro líneas.
  • Por último formular la pregunta (la cual me habéis mandado en el paso 2) , para que otro compañero la resuelva.